يبدأ بالصعود والنزول ويلعب بنشاط، ويشد كل ما يلمس، ويرغب في أن يكون أكثر حرية فنراه يشد الستائر ويختبئ داخلها، يتحرك إلى الأمام وهو جالس، يمسك الألعاب بيديه ويرمي بعضها فوق بعض، يمسك الأثاث من حوله ويقف مستنداً إلى أي شيء من الأثاث أو إلى الجداران، يجلس بثبات لدقائق وأثناء جلوسه تكون إحدى رجليه ممدودة للأمام والأخرى مثنية.
حركة اليدين.. يحاول مسك لعبة بالإبهام والإصبع الأولى والثانية ويمسك أيضاً بالقلم، كما يحاول مسك الأشياء الصغيرة الحجم، كما أنه يعبر عن شعوره بطرق مختلفة فتتحرك يداه بمهارة أكثر، لاتزال قدرته على التذكر محدودة ولكنها أكثر تقدماً فهو يتذكر كيف يمكن أن يلاحظ أي تغيير فيهن ويصبح أكثر اجتماعية وأكثر عنادا فتواجه الأم معه أو قاتا صعبة.